今年3月,中宣部命名第九批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵,陈洁作为温州市唯一代表入选。作为一名医者,陈洁发挥专业所长,连续12年发起“川藏青光明行”公益项目,带动2000余名志愿者赴西部高原地区,累计服务3万余人次,以一种“大爱”精神,不断把光明带给更多人,照亮许多人的梦想。如今,她将这份“大爱”延续到政协履职的平台,以己之长将“光明”带给更多人。
“陈妈妈”是陈洁很喜欢的一个暖心外号。经她救治、重见光明的小患者这么唤她,经她指导、成长蜕变的大学生也会这么称呼她。这一声声“妈妈”的背后,是一位医者的仁心大爱,也是一位师者的言传身教。
陈洁长期从事低视力研究和诊疗。长期的接触、女性独有的温柔细腻,让她对低视力病患充满了怜悯之心。“低视力患者是一群通过手术、药物都无法改善视力的视障人群。尤其是低视力儿童的双眼最佳矫正视力为 0.05~0.3,尽管仍有部分视觉,但他们常被当成盲童,只能学习盲文。”
“我希望能帮助更多盲和低视力患者寻求视觉康复途径。”2009年,陈洁组建了低视力与视觉康复中心,由眼科临床医生、护士、心理康复医师组成的低视力医疗团队为患者服务。2011年,在她的推动下,温州市特殊教育学校建立了全国首个设置在盲校、帮助低视力儿童学习的低视力教室。在低视力教室,远近两用电子助视器可以将黑板上的板书和课本内容放大,并在显示屏上显示,让低视力的孩子们阅览,并尽可能按照正常儿童的模式学习和生活。
对低视力儿童的关注,也让她开始关注儿童青少年的视力保护工作。如今,陈洁是儿童青少年近视防控和视觉康复领域专家,并担任中国妇幼协会眼科学和眼健康协会副主任委员、全国儿童青少年近视防控宣讲团秘书长,为儿童青少年的视力保护贡献专业力量。
担任市政协委员以来,陈洁向大会提交的提案均与儿童青少年近视防控有关。去年,她提交了《关于“双减”政策下持续推进儿童青少年近视防控的提案》。之所以有这个提案,是陈洁关注到,新冠疫情以来,接诊的青少年儿童中,近视患儿数量有所上升。“过去几年很多地方采取线上教学的模式,孩子们居家上网课,电子产品使用时间明显增加,户外活动时间相应减少,对学生视力健康是很大的挑战。”陈洁经过调查发现,“双减”后,许多学校开展了托管服务,一些学校课后托管实际上就是把孩子“圈”在教室里看管住,许多孩子白天户外活动时间反而比过去减少了,还有一些家长还不适应“双减”,就额外地增加一些培训、阅读、学习等,导致孩子用眼负担大大增加。“所以我认为,对近视防控工作来说,仅仅‘双减’是不够的,要在‘双减’政策下持续推进儿童青少年近视防控工作,更重要的是做好‘双加’,即加强户外活动、加强健康教育。”她说。
今年,陈洁的提案依然关于青少年儿童近视。她提交了《关于重视和加强高度近视防控的提案》。“儿童青少年近视可防可控不可治,一旦真性近视,近视度数不可逆。当前,我国高度近视(近视度数大于等于600度)问题越来越突出,已成为致盲性眼病的主因。”陈洁说,高度近视如不及时进行科学干预,可能或导致近视性黄斑病变、视网膜脱落、白内障、青光眼等严重并发症。
作为一名医者,陈洁拥有一颗仁心和慈善心。2012年8月,陈洁牵头组建了一支11人的“光明行”医疗志愿服务队,前往青海省玛多县和久治县,对当地200多名群众进行视力筛查。在十几天时间里,服务队共为当地患者做了67台手术。习惯了高强度工作,始终想着为更多患者带去光明的陈洁,对这次行动的成绩并不满意。她觉得,应该要扩大“光明行”活动范围,让更多人有机会接受手术。第二年,陈洁再次带领一批医护人员、大学生、志愿者们,共计 200 人的团队,从温州出发,一路向西。高原上缺氧、缺水、缺电,更缺医院和手术室。为了搭建临时手术室,陈洁借来一辆大巴车改 装成手术车,开了5天5夜,才把手术车开 上了海拔4200米的高原。
从青海省玛多县、久治县,到四川省色达县、理塘县,再到西藏自治区拉萨市、那曲市,这条不寻常的公益路上,陈洁带着团队一走就是十二年,已累计行走5万多公里,为5个民族近4万余名群众建立眼健康档案,帮助近万人重见光明。陈洁还带领团队,与四川南充、仪陇、塔公,陕西富平等地建立对口支援和协作帮扶关系,推动中西部地区眼健康医疗协调发展。
“担任市政协委员,拓宽了我做公益慈善的渠道,也给予我更多助力。”陈洁说,今年,她将持续开展“百名博士下基层”项目,以温州市26家基层眼健康服务示范(试点)基地为抓手,推出智能眼科“医生”项目,聚焦“一老一小”群体,开展眼健康服务活动、防盲手术及各类手术救助等。
陈洁也一直发挥政协委员的履职职能,让提案落地、让协商结果落实。目前,她已牵头完成第11次温州全市域、超百万、高时效的中小学生近视普查,覆盖全市所有中小学校、所有学段,普查率在99.5%以上;同时牵头成立温州市首批儿童青少年视力健康服务联盟,开通近视防控诊疗服务“绿色通道”;推动温州近视防控打造“筛查-科普-预警-诊疗”全闭环流程;创新开发全国首个集“筛、防、控、诊、治”于一体的学生视力健康管理信息平台,入选2023年全省教育领域数字化改革优秀应用;发布《近视防控30问答》等系列科普素材,其中《近视防控》教材丛书被纳入省健康教育地方课程教材体系。“今年,我还希望以政协委员、眼视光医生的身份将这些‘浙江经验’推广出去,惠及更多人的‘眼健康’。”她信心满满地表示。